Öğrenci Performans Analizi
Bu ders seansında öğrencinin "Mevsimlerin Oluşumu" konusundaki temel kavramları anlama düzeyinde belirgin eksiklikler gözlemlenmiştir. Öğrenci, ders anlatımlarını dinledikten sonra "Anladım" şeklinde geri bildirimde bulunsa da, sorulan iki temel kavrama sorusuna da yanlış cevap vermiştir. Bu durum, öğrencinin konuları yüzeysel olarak dinlediğini ancak neden-sonuç ilişkilerini kuramadığını göstermektedir.
Detaylı Değerlendirme:
* Temel Kavram Yanılgısı: Öğrencinin en belirgin eksiği, mevsimlerin oluşumunun temel nedenini karıştırmasıdır. Dünya'nın yörüngesinin elips şeklinde olmasını mevsimlerin ana nedeni olarak görmüş ve "yörünge daire olsaydı mevsimler olmazdı" şeklinde yanlış bir çıkarımda bulunmuştur. Bu, eksen eğikliğinin mevsimler üzerindeki birincil rolünü kavrayamadığını göstermektedir.
* Eksik Bilgi: "Eksen eğikliği olmasaydı ne olurdu?" sorusuna sadece "hep aynı mevsim yaşanırdı" cevabını vermiştir. Bu cevap kısmen doğru olsa da, eksen eğikliğinin gece-gündüz süreleri, gölge boyları ve matematik iklim kuşakları gibi diğer önemli sonuçlarını göz ardı etmiştir. Bu durum, konunun bütüncül bir şekilde anlaşılmadığını göstermektedir.
Öğrencinin, özellikle "Eksen Eğikliği" ve "Dünya'nın yörüngesinin elips şeklinde olmasının sonuçları" arasındaki farkı ve bu iki durumun mevsimler üzerindeki farklı etkilerini tekrar çalışması gerekmektedir.